Çember Saati Reggio

Emilia’nın en önemli enstrümanlarından bir tanesidir. Öğretmen daha önceden bir zihin haritası oluşturmuştur. Çocuklara hayal gücünü geliştirici sorular sorar. Buradaki amaç çocuğa bilgiyi yüklemek değil, çocuğun alıcılarını açmak, hayal kurmasını, farklı düşünmesini, kapsamlı düşünmesini sağlamaktır. Bu çember saatleri öğretmen tarafından kayıt edilir. Sonrasında bunun üzerine çalışılır ve projeler ortaya çıkar. Projenin mimarı çocuktur. Öğretmen çocuğun yanında yol arkadaşıdır. Projeyi öğretmen değil çocuk götürür. Çocuklar sanat atölyesinde adeta bir sanatçı gibi çalışarak özgün ürünler ortaya çıkarırlar. Çıkardıkları ürünleri, projeleri öğretmenlerine, diğer sınıflara, okula gelen velilere sunum yaparak anlatırlar. Çocuk için bu çok önemlidir, çocuklara nasıl bir özgüven kattığı hayal dahi edilemez. Ceceli’de sanat atölyesi çocuk için terapi niteliğindedir. Duygularını rahatça ve özgürce ifade ederler. Çocuklar duygularını sanat yoluyla, resim yoluyla artık materyal kullanarak ifade eder. Projelerde arkadaşları ile fikir alışverişi yaparak karşılıklı duygu aktarımı gerçekleşir, sosyalleşirler.

Sanat atölyemizde kum masamız bulunmaktadır. Kum dokunsal bir uyarandır, motor becerilerini desteklemektedir. Kum oyunu çocuklarda hayal gücü ve yaratıcılığı geliştirir, dil becerilerinin gelişmesini destekler. Kumun içine konulan farklı materyaller çocuk için yeni uyaranlar demektir. Çocukların sözel olarak dile getiremediklerini oyun yoluyla görmemiz mümkün olabilir. Oyun, çocuğun hem iç hem de dış dünyasını yansıtır. Kum da bu alanda terapik bir yöntem olarak bilinir.

Sanat atölyemizde çocuklarımız için duyu masası etkinlikleri de hazırlanmaktadır. Bu oyunlar tüm duyu organlarını uyaran aktiviteler içermektedir. Çocuklarda keşfetme duygusunu harekete geçiren duyu oyunları çocukların her açıdan gelişmelerini sağlar. Duyusal oyunlarda neyi nasıl yapacağımıza dair talimat yoktur. Açık uçlu bir şekilde bu oyunlar oynanabilir. Çocuk dokunurken hisseder, hissederken hayal eder, hayal ederken mutlu olur ve mutlu çocuk üretir. Dokunsallığı gelişen çocukların yaratıcılığı da gelişir ve kendini ifade edebilen çocuklar görmeye başlarız.

Sanat atölyemizde ışıklı masamız bulunmaktadır. Işıklı masa nesnelerin boyut kazanmış halini, gölge renk karışımlarını ve desenleri keşfetmek için kullanılmaktadır. Bununla birlikte masada farklı materyaller kullanarak resimler yapılır, sanat etkinlikleri daha eğlenceli hale gelir. Çocuk için okulumuzun her köşesi hem çok yönlü hem de çok özeldir. Her atölyede çocuğun merakı ateşlenir. Çocuk araştıran ve keşfeden bir çocuk olur.